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La Cuarta Revolución Industrial: Impactos en la Organización y Prácticas Deportivas Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/ https://www.youtube.com/watch?v=P5DlhHweZ2Y&feature=youtu.be

La Universidad de Ayer, Excluyente y Marginadora, No Se Reabrirá al Pasado Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/ “En 2035 poco se recordarán los tiempos cuando sólo los más ricos podían tener una formación postsecundaria adaptada a sus intereses particulares. Para entonces se desharán los planes curriculares actuales a favor de rutas formativas específicas.” – R. Katz. Es cierto que   las universidades tomarán un nuevo rumbo con un sustancial cambio en su papel social. Ellas, las que cambien con innovaciones sociales apropiadas, pueden ser muy importantes en el mundo que enfrentarán más allá de la presente pandemia. La pandemia aceleró ver la realidad de los necesarios y urgentes cambios en los modelos educativos en todo el mundo. No será necesario que repiquen las campanas acompasadas con sus badajos anunciando que el cambio es ya, que ya empezó el cambio. Ha llegado para bien el comienzo de una época. Superado el confinamient...

La Universidad Después de la Pandemia del Coronavirus Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/ Bien se ha señalado que   desde la creación de la Universidad de Bolonia en 1080 nunca se habían cerrado temporalmente todas las instituciones de educación superior. Hecho creado por un factor globalizado que las afectó a todas, sin excepción, y que   parece que servirá para poner la inscripción de clausura o de cierre a un número grande de ellas en todo el mundo. También se ha destacado que ahora, por primera vez en la historia, los estudiantes tienen el poder y la responsabilidad de decidir qué universidades sobrevivirán. Su decisión hará quebrar a muchas de ellas. Aparte de otras acciones formativas, más productivas y pertinentes (como las micro credenciales, micro masters   y micro títulos), muchos escogerán la formación virtual como alternativa más conveniente. ( https://rb.gy/vg4kbs ). El camino para seguir no es hoy del todo claro...

Maestros Analógicos y Maestros Digitales Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/ Llega esa fecha del año en la que conmemora el “ Día del Maestro” . El mundo se   mueve entre lo análogo y lo digital. Un reloj análogo, por aceptada convención permite inferir la hora del día, solo por analogía, leyendo dos manecillas, la horaria y la minutera. Pudo ser de otro modo, por ejemplo que los   números estuvieran en lugares diferentes   o distribuidos   en 24 y no en 12 horas. Así, por analogía leemos e inferimos que son las 10 y 10. Por su parte en un reloj digital, dada su operación de funcionamiento binario, se leen en la pantalla los números 10:10 y hasta los segundos en   ciclos de 12 o 24 horas según el deseo de quien lo usa. [Un paréntesis. En las tiendas de relojes los analógicos usualmente están detenidos a las 10 y 10. En la edad media se honraba la crucifixión del Mesías marcando esa hora, “ la hora de Cristo crucific...

El Ocultamiento de la Verdad Creó y Agravó la Pandemia del COVIR -19 Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/ Se ha hecho claro que el virus pudo haberse detenido en su origen antes de extenderse de manera calamitosa por todo el mundo. Ahora   se sabe que el COVID – 19 estaba fuera de China antes de que en muchos países se reconociera la infección. En efecto, en países de Europa y en sitios como California y Nueva York hubo decesos por ese virus tan temprano como febrero de este año. Importó más mantener   la imagen internacional del país de origen de la pandemia que las vidas, la salud física y emocional, la pérdida de la productividad y de millones de empleos en el mundo. Importó más esconder la verdad, ocultar la información veraz y oportuna que el mejor estar de los ciudadanos en todo el mundo y que la recesión e inflación desbordada que se aproximan. Hemos sido los ciudadanos del mundo victimizados sin piedad por la desinformación,...

Los Resultados de las Pruebas Académicas de Estado para Bachilleres son Fake News Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/   “ Entre más se use un indicador social cuantitativo para la toma de decisiones sociales se estará más sujeto a presiones de la corrupción, y será más propicio para distorsionar y corromper los procesos sociales que intentan monitorear. Cuando los puntajes en los tests se convierten en la meta del proceso de enseñanza ambos pierden su valor como indicadores del estatus de la educación y distorsionan los procesos educativos en modos no deseados” - Donald T. Campbell Debido a la coyuntura mundial actual el gobierno nacional ha suspendido provisionalmente la aplicación de la prueba de Estado para bachilleres y ha señalado que mediante decreto flexibilizará el proceso de admisión a la educación superior, asunto que siempre debió ser del fuero de la autonomía universitaria. La suspensión ha llevado a que las instituciones d...