Nuevos Modelos Educativos, Innovadores y Transformadores: La Formación de los Maestros (Parte 3)
Nuevos Modelos Educativos, Innovadores y Transformadores: La Formación de los Maestros (Parte 3) Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/ La formulación, puesta en marcha y evaluación de modelos educativos transformadores, innovadores y disruptivos requiere de maestros. De nuevos maestros en los que el modelo mismo libere su inteligencia y su creatividad. Maestros capaces de liderar la ruptura con las estructuras antiguas y burocráticas que lo limitan en su ejercicio profesional. Maestros partícipes esenciales en la implementación de esos modelos que los liberen de las ataduras a la tradición que le impiden expresar su condición esencial: Ser Maestro . Debe ser obvio, aun a mentes desprevenidas, que la labor del maestro es esencial para el presente y futuro de las sociedades. No puede existir política educativa y mucho menos modelos educativos hechos a espalda de los maestros, o en donde no hayan participado de manera activa. Los modelos edu...