PAIDEIANUEVA

  Formación y Progreso Escolar con Analítica del Aprendizaje Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/   Niños y jóvenes asisten a las escuelas para ser cualificados, no para ser calificados como en las líneas de producción industriales. Los estudiantes salen de vacaciones. Tienen un informe de sus reales o supuestos logros en el año o en un período académico. Han pasado por el filtro de las pruebas mediante las cuales se califican logros esperados, especialmente en el campo cognitivo y muy poco, o nulo, en campos esenciales asociados a habilidades sociales, ética, civismo, urbanidad, entre otras. Estar de vacaciones puede ser sentido como una alegría de liberación de la carga pesada que significa estudiar para pasar exámenes, los cuales, con frecuencia, por las estrategias utilizadas, llevan a que las evaluaciones se asocien más a sanción que a estímulos para seguir aprendiendo. O sea, que es usual que lo que reflejan las calificaciones es la ...