Tendencias Emergentes sobre la Enseñanza y el Aprendizaje en la Educación Superior
Tendencias Emergentes sobre la Enseñanza y el Aprendizaje en la Educación Superior Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/ Se plantean tres preguntas claves en el Horizon Report 2020 publicado en marzo de este año para analizar la educación superior hoy: 1. ¿Crecerá la educación superior en tamaño e importancia? 2. ¿Perderá su brillo como la conocemos hoy o colapsará en su totalidad?, ¿permanecerá lo mismo sin expansión o contracción? o 3. ¿Se transformará y se volverá casi irreconocible con el modelo de hoy? El hecho más cierto es que alrededor del mundo se acepta que los títulos que expiden las instituciones de educación superior han perdido en importancia. Año tras año se ha reducido el número de alumnos, los costos de matrículas y de manutención las hace inviables para muchos y que supervivencia dependerá de trasformaciones esenciales en metodologías, programas y modos de certificación. Por el décimo sexto año seguido se publ