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La Vara y la Corrección Dan Sabiduría: Creencias Sobre Cómo Aprenden los Niños

  La Vara y la Corrección Dan Sabiduría: Creencias Sobre Cómo Aprenden los Niños Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/ La sapiencia pedagógica, paradójicamente, no siempre ha estado llena de sabiduría, erudición y comprensión de la naturaleza humana y de los procesos cognitivos y afectivos que rigen el aprendizaje. Más bien, ha estado recorrida por visiones ideologizadas, mandatos religiosos o místicos, por falsas creencias sobre el desarrollo humano y por concepciones distorsionadas sobre la naturaleza del niño y de la mente humana. Algunas reglas, abstrusas u obtusas, se volvieron de obligatorio cumplimiento para quienes han tenido la tarea de educar, especialmente por parte de los padres de familia y los maestros. Con fundamento o no, las creencias se convirtieron en dogmas y reglas invariables, en prácticas absurdas e injustificadas, sin mostrar resultados productivos frente a lo que pudiesen ser otras estrategias para fomentar el aprendizaje...
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Las Tecnologías Disruptivas Pueden Apoyar Cambios en los Procesos Formativos Escolares

  Las Tecnologías Disruptivas Pueden Apoyar Cambios en los Procesos Formativos Escolares Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/ Sí, es preciso digitalizar las escuelas y emplear los visibles e importantes avances informáticos para lograr mejores resultados en los procesos formativos de las nuevas generaciones. Se ha insistido mucho sobre el potencial educativo que tienen las tecnologías disruptivas; ellas siempre han generado entusiasmo que palidece con el tiempo; pero acompañado del pensamiento mágico que les atribuye que por sí mismas, y de por sí, pueden producir la necesaria transformaciones. Se confunde el medio con la magia de mejores resultados. Esas transformaciones requieren la adopción o incorporación de precisas acciones asociadas a las innovaciones pedagógicas y a su validación social y escolar. Por sí solas, con la mera introducción en los ambientes escolares no han producido, ni producirán efectos visibles que valgan la pena y el esfuer...
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Seis C para la Seguridad, Bioseguridad y Ciberseguridad de los Niños y Jóvenes

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    Seis C para la Seguridad, Bioseguridad y Ciberseguridad de los Niños y Jóvenes   Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/ El peligro es inmanente a la misma condición de existir. De vivir en un mundo en donde la naturaleza misma es, y puede seguir siendo, adversa al bienestar de los humanos, ya sea por riesgos creados debidos a fenómenos naturales (ahora cada vez más crecientes), pero también por la amenaza que distintas formas de vida pueden representar para la seguridad de las personas. Vivir, entonces, es un ejercicio consciente de esquivar los peligros; el vivir seguro es un requisito esencial que implica el desarrollo de distintos tipos de habilidades para que, con agudeza cognitiva y mental, se pueda entender la esencia de los peligros (en la misma naturaleza y en la sociedad), anticipar salidas exitosas y evitar ambientes y circunstancias en donde el peligro no sólo sea latente, sino real o inminente. Cuidar la vida es, enton...
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En Internet, la Seguridad le Gana a Confianza

  En Internet, la Seguridad le Gana a Confianza Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/   El segundo martes de cada febrero es el « Día Internacional de Seguridad en Internet », que en 2026 tiene como foco la « Seguridad Digital para Educar en Tiempos de IA» . No debe ser uno más de esos días que se conmemoran a diario. La ciberseguridad es un asunto serio y prioritario en el diario actuar, en el ir y venir de cada uno. Son muchos los riesgos que se corren en el mundo digitalizado. Nadie está exento de los serios peligros que se tienen. Estos riesgos son amplios y no están alejados los gobiernos y tampoco las grandes empresas, a pesar de las fuertes inversiones que hacen en seguridad informática. Pero también tienen una amenaza constante sobre su seguridad los adultos y, en especial, los niños y los más jóvenes que, con inconsciencia programada, de manera irreflexiva y automatizada, se sumergen en los remolinos de las aguas turbias y tormentos...
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El Futuro del Mundo del Trabajo o el Futuro sin Trabajo

  El Futuro del Mundo del Trabajo o el Futuro sin Trabajo Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/   El Fondo Monetario Internacional y otras organizaciones publican anualmente informes con predicciones sobre el futuro del trabajo. Debido a variados avances en el campo de las tecnologías digitales, para muchos su trabajo desaparecerá, creándoles un futuro incierto. Es una disyuntiva que está presente hoy entre todos los humanos. Es preciso recordar que, desde el punto de vista cristiano, el trabajo es un mandato de Dios, consecuencia del pecado original. En el paraíso terrenal no era necesario el trabajo, porque todo lo que se podía necesitar para vivir estaba abiertamente disponible en tan sagrado lugar. Pero « la tentación la pintan calva» y un atractivo, bello y oloroso fruto no podía pasar desapercibido. El pecado original, entonces, entró por deseo y apetito de poder incontrolable. Desde entonces, ser humano significa trabajar. Pecar ...
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Liberar a Niños y Jóvenes del Control por las Big Tech

  Liberar a Niños y Jóvenes del Control por las Big Tech Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/ Nunca hubo en la historia acontecimientos en los que muy pocos dominaran y esclavizaran a tantos. Y que, a la vez, ganarán tanto a costa de millones de personas en todo el mundo. Es la globalización del saqueo y la depredación de mentes, voluntades.   Esos muy pocos dominan la economía global; establecen un sistema propio de gustos y disgustos, de creencias, de nuevos valores y moldean el devenir global según sus intereses comerciales.   Son la nueva forma histórica de consolidados imperios, ahora de naturaleza tecnológica, con emperadores cuyos nombres son bien conocidos.   Reinan desde las cinco grandes empresas tecnológicas, las « Big Tech », conocidas con el acrónimo de GAFAM : Alphabet ( G oogle), A mazon, Meta ( F acebook) A pple y M icrosoft. Con esas cinco grandes se ha creado la « Gafamización » de la sociedad global con sus efec...
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La Fuerza Laboral en el Cercano Futuro: Jóvenes en la Encrucijada

  La Fuerza Laboral en el Cercano Futuro: Jóvenes en la Encrucijada Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/ Bien se ha afirmado que las dos decisiones más trascendentales que deben tomar los jóvenes son la de escoger profesión u ocupación y cónyuge o pareja. Con lo primero, se pretende garantizar un modo de vida con la satisfacción de necesidades humanas fundamentales; con lo segundo se da cumplimiento al mandato de « crecer y multiplicarse », de procrear para consolidar una familia, el fundamento de la vida social, y también para asegurar la existencia de la especie humana. Se reconoce que la clase y naturaleza de una y otra decisión ha cambiado de modo sustancial, afectando y dando un nuevo curso a las prioridades de los jóvenes. Para muchos de ellos tener una familia, procrear y criar muchos hijos ya no es tan presionante como en épocas anteriores cuando, en especial para las niñas, existía la presión y hasta coacción familiar y social para conse...
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