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  Viva y Goce la Música Para Que Su Vida No Sea Un Err or   Enrique E. Batista J., Ph . D.   https://paideianueva.blogspot.com/   El voquible « música » procede del griego y también del latín con el significado de « el arte de las musas ». En la mitología griega existieron al menos nueve musas, hijas Zeus, el mayor de los dioses del Olimpo, concebidas tras una seguidilla de nueve noches continuas de amor carnal con Mnemósine (diosa de la memoria; de ahí «mnemotecnia», técnicas de memorización y recuerdos). A su vez, cada una de las nueve musas vivió y gozó amoríos con el dios Apolo, quien, muy rendidor en su pulsión y de corazón gigante, era el dios de todas las artes, del sol y la luz, de la belleza, de la poesía y de la música. Las musas, de su parte, orientaban las artes e inspiraban a poetas, literatos y cantores; por eso es común escuchar el deseo de alguien para que lo acompañe su musa y le encienda la inspiración creativa. La clase y contenido de la inspiración particular la p

  Bachillerato Académico y Bachillerato Técnico: Una Aporía Insostenible Hoy Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/ Se sigue pensando, con concepto curricular arcaico e inútil, que los procesos formativos educativos pueden dividirse, con hipérbole engrandecida, entre académicos y técnicos. No hay nada en el mundo laboral de hoy que justifique el singular despropósito, en especial cuando se aplica a la formación final de los bachilleres. Hoy, y con seguridad en el pasado, carece de sentido suponer y forzar que los estudios de bachillerato se puedan dividir en las muy estrechas casillas de académico y técnico. Semejante adefesio carece de sustento y respaldo en el mundo de las profesiones, en la cotidianidad del mundo y obliga, a contrario sensu, a que los estudiantes, jóvenes e imberbes adolescentes, se acomoden a un artificio de escritorio, de ordenamiento añejado en los muy viejos toneles de la antigua pedagogía. Si el bachillerato como se da hoy care

  Aprender Lenguajes de Programación desde Preescolar Por Enrique E. Batista J., Ph. D. https://paideianueva.blogspot.com/   Los desarrollos en ciencia, tecnología, economía y cultura que se producen en esta porción del siglo XXI siguen modificando la naturaleza del trabajo y dando cuerpo a nuevas ocupaciones y profesiones o modificando a estas de manera sustancial. Hacia 2030 existirán muchísimos frentes laborales que no se conocen hoy. Para un desempeño exitoso en un número considerable de las nuevas ocupaciones o profesiones se requiere del uso de herramientas digitales, de herramientas en donde hardware y programas, debidamente integrados, faciliten la realización de tareas o la solución de problemas de diversa índole.   El mundo informatizado funciona no tanto por las máquinas (hardware) sino por los programas (software) que las instruyen a para realizar determinadas acciones. Así, es bien sabido que sin programas informáticos (o software) no pueden existir los procesamien